De vraag naar leersteun vertrekt altijd vanuit een leervraag van de school voor gewoon onderwijs, in nauwe samenwerking met het CLB.
Deze leervraag van leerkracht of schoolteam ontstaat wanneer de brede basiszorg en verhoogde zorg niet volstaan en situeert zich dus in fase 2 of 3 van het zorgcontinuüm.
Het CLB start dan een handelingsgericht diagnostisch traject (HGD-traject).
Een mogelijke uitkomst is de opmaak van een GC-verslag, IAC-verslag of OV4-verslag.
Pas wanneer dit verslag afgerond is, kan de school overgaan tot aanmelding via het aanmeldformulier op onze website.
Daarnaast kan je steeds terecht bij de directie en coördinatie:
Zoek je ondersteuning met betrekking tot leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften?
Via deze knop kan je je school aanmelden voor leersteun en aangeven welk traject jullie willen volgen: een leerkracht- en leerlinggericht leersteuntraject, een schoolteamtraject of een consult- en adviestraject. De ondersteuning vertrekt steeds vanuit jullie leervraag en wordt op maat van de school en in samenwerking met de betrokken partners vormgegeven, met aandacht voor een inclusieve klas- en schoolpraktijk.