Binnen het LSC WAN-team geloven we in het samen ontwerpen van gepaste maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften in de klas.  Vanuit kennis, samenwerking, expertise-opbouw en een inclusieve houding zoeken we wat werkt voor de leerling en de leraar/het team.

We geloven dat iedereen kan leren,  soms zijn nieuwe inzichten en vaardigheden nodig om het universele leerproces bij iedereen op gang te brengen en de lat voor ontwikkeling bij elke leerling zo hoog mogelijk te leggen.

Diversiteit is voor ons een meerwaarde en een inspiratiebron om kansen voor de leerlingen en leraren te ontwikkelen.

We vertrekken van wat de school al doet en vullen aan wat extra nodig is voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften vanuit de barrières die leraren ervaren in de klas maar ook vanuit de sterktes en mogelijkheden die er al zijn. We nemen niet over en zetten iedereen in zijn/haar kracht zodat leersteun duurzamer wordt!

LSC WAN-team kenmerkt zich door interdisciplinariteit en respect voor ieders eigenheid en werkt vanuit een duidelijk normatief kader aan een professionele familiecultuur.